董大粉

摘要：语文是小学教育中的重要学科，它与学生的理解能力和认知能力有着重要的关系，在新课改的基础上，它改变了传统的应试教育思维，将核心素养作为培养中的关键要点，对于语文阅读来说，教师在教学的过程中需要对学生采用引导和启发式教学，加强在阅读方法上的渗透，提高学生的自主学习能力，实现在教学资源等方面的拓展。本篇文章通过对核心素养在小学语文阅读教学中的作用进行阐述，分析小学语文阅读教学中存在的问题，从而探讨基于核心素养的小学语文阅读教学策略。

关键词：核心素养;小学语文;阅读教学

引言

核心素养是指学生在语文阅读学习中应该具备的能力和素质，它在一定程度上健全了学生的学习观念，从知识、学习能力等多个方面形成综合概念，旨在提升小学生的整体能力。语文是围绕语言和文字展开的基础教学，从小学语文的特点拉看，阅读教学具有一定的综合性，它考察了学生对于语文知识的积累和灵活运用能力，阅读教学可以帮助学生提高自身的理解能力和创造力，并且小学阶段的语文文章可以分为不同的类型，帮助学生实现对自身素质的巩固，在核心素养的理念下，教师需要对现有的阅读教学方法进行改善，满足学生的具体需要。

1、小学语文阅读教学中核心素养的作用

1.1丰富学生的知识积累

在传统的小学语文阅读教学中，教师更注重的是学生对于……