重庆 张宗立 陈 珊

国际关系是国际行为主体之间关系的总称，是指主权国家之间以及国家集团之间的对抗与合作，包括政治关系、经济关系、民族关系、军事关系、文化关系、宗教关系、地域关系等。其中最重要和最活跃的关系是国际政治关系，最基本的关系是与政治密切相关的经济关系。国际关系的发展、演变，是研究世界近现代史的一个重要内容，也是世界近现代史与以往的人类历史相比所独有的一个特点。引导学生厘清世界近现代国际关系的发展与变化脉络，对其夯实必备知识、培养关键能力、凸显核心价值、培育学科素养、准确掌握世界近现代史的发展线索、提高复习效率具有举足轻重的地位。针对《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》与历史教材中没有专题叙述国际关系的情况，笔者在教学中进行了初步探索，现将具体做法呈现在下文。

一、厘清世界近代国际关系的三个阶段

第一阶段（16世纪末至18世纪中期），资本主义兴起，新航路开辟，西欧国家猛烈争夺殖民霸权。英国先后战胜了西班牙、荷兰、法国等国家，最终确立了欧洲霸权和殖民霸权，成为世界头号的资本主义强国和殖民帝国。

第二阶段（18世纪晚期至19世纪中期），主要是反法同盟战争和维也纳体系，反法同盟战争应注意其两重性：一是维护大革命成果和传播大革命的精神；一是侵略扩张和争夺霸权。维也纳体系近年来一直未列入考试范围，学生只需简单了解即可。……