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课程思政视角下高校旅游英语教学改革探析

2021-11-09白薇

关键词:旅游课程文化

白 薇

(沈阳师范大学 旅游管理学院,辽宁 沈阳 110034)

习近平指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代[1]。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面[2]。高校的课程思政应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,不断进行教育理念创新和实践创新。高校专业课教师应充分挖掘本专业课程的思想政治资源,让自己所讲授的课程成为教书育人的重要渠道,增强专业知识传授与价值导向的有机融合,从而全面提高人才培养质量。

一、高校旅游英语课程与思想政治教育有机融合的重要性分析

在新冠疫情暴发之前,我国旅游业总体规模稳步增长,已经成为我国经济的重要增长点。根据文旅部2019 年的统计数据,旅游业对我国国内生产总值的综合贡献达到10.94 万亿元,占到其总量的11.05%[3]。此外,2015 年由国家三部委联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21 世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,其中的多项举措都与我国旅游业的发展息息相关,因而“一带一路”倡议也被视为中国旅游业发展的有力推手。“一带一路”沿线国家在我国入境游市场中扮演着重要的角色。2018 年位列我国前十位的旅游客源国中,便有缅甸、越南、俄罗斯、蒙古国、马来西亚、菲律宾和新加坡七个国家属于“一带一路”沿线国家,而预计到2030 年我国有望成为世界第一大旅游接待国。……

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