山东省德州市平原县汇文中学 高同喜

近年来，教育领域越来越看重培养学生的综合素养，而数学是各教育阶段的主要科目之一，在培养学生的多项素养中发挥着重要作用。核心素养有助于促进学生全方面发展，可激发学生的主观能动性，培养学生的数学思维，增强学生的问题解决能力。为此，有必要在初中数学试题素材及编制环节渗透核心素养，以更充分地发挥数学科目的素质教育及思维培养价值，为学生高效学习奠定基础，并促进学生全面发展。

一、初中数学试题素材与编制中的不足

1.未紧抓核心要点

因为初中数学教材中涉及大量知识点，并且不同知识点间保持环环相接的关系，学生必须掌握前一阶段的知识内容，在后一阶段的学习才会更加顺利。但通过分析目前初中数学试题素材发现，试题编制中存在明显的重点不明问题，编制工作未紧抓核心要点，这样就不能有效地通过试题掌握学生某一阶段的知识学习状况，也难以通过试题为后一阶段的教学提供方向指导。出现这一情况的主要原因是初中数学知识点繁多，试题编制期间，教师不知道重点考查哪方面内容。究其根源是由于试题编制教师缺乏良好的专业素养，不能充分挖掘教材以及教学中应把握的重点，出题时也就不能在试卷中凸显教育部要求的学生应掌握的相关知识内容，进而也无法通过试卷评价学生的知识掌握程度，不利于增强学生的综合素养及能力。……