袁晓菲，周娇娇，齐涵，刘瑞，冯媛，陈旭，王刚

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)自2019年底开始，继首发于武汉后，迅速在全国范围内暴发流行；COVID-19是继2003年重症急性呼吸综合征(SARS)之后出现的被定义为乙类、但按照甲类管理的重大传染病[1]；其潜伏期短，传染性强，且人群普遍易感[2]。2020年1月底开始，全国各地陆续启动了突发公共卫生事件一级响应，并相继出台了严格的防疫政策，各地教育部门也发布了延迟开学的通知[3]，建议学生居家防疫，远程教学。这些举措有效控制了疫情扩散，却可能会对学生的心理健康造成不利影响，尤其对处于青春期更容易出现抑郁、焦虑等情绪问题的女孩可能影响更大[4]。本研究对COVID-19疫情期间居家隔离青少年女性进行线上调查，探讨抑郁、焦虑等情绪问题的发生率及其影响因素。

1 对象和方法

1.1 对象

于2020年2月20日至27日在全国范围内(除西藏外)对11～18岁青少年女性进行线上横断面调查。

1.2 方法

1.2.1 调查方法 采用问卷星线上调查方式，问卷由研究者编制，页面简洁，易理解；在微信及朋友圈中采用滚雪球的方式发布，由符合要求的青少年女性完成填写。质量控制：填写问卷调查前的前言部分阐明调查目的及调研单位，每项均填写完成后才能提交。研究者检查提交的问卷，剔除不符合年龄要求、有明显填写错误、填写时间<120 s的问卷。

1.2.2 一般人口学资料及疫情相关调查 一般人口学资料包括年龄、性别、年级、疫情发生期间主要居住地、学校和班级性质；疫情相关调查包括父母职业及是否参与疫情一线工作、是否有熟悉的人感染、对疫情是否关注、学习、睡眠及体育锻炼时间等。……