王丹 姚智刚 史林

摘  要：教学和科研作为院校教育的两大重要职能，既相互影响又相互联系。目前，高等院校教育面临诸多问题，比如教学内容和学科前沿不同步，学生无法参与科学研究等，这些问题的核心都是如何促进教学与科研相融合。本文主要阐述了实现以研促教、以教立研、教研相长的相关对策，以获得更好的教学效果，提高教学质量，教师应该理清教学和科研的关系，构建二者相互转化的桥梁，实现教研相长。

關键词：以研促教;以教立研;教研相长

中图分类号：G421    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）35-0012-03

教学活动和科学研究孰轻孰重，一直以来都是高等教育面临的问题。重科研轻教学的现象普遍存在，原因可能有四个：一是地位驱动，院校不断提高专业学科的学术地位;二是考核驱动，院校通常将科研水平、科研成果作为教师考核的主要指标;三是经济驱动，已申请立项的科研项目有足够的经费支持，科研成果能够给教师带来较高的经济收入;四是荣誉驱动，研究成果的转化应用能够推动科技进步，助力经济发展[1]。高质量教育是高水平教学与高水平科研的和谐统一[2]，因此，教学科研相辅相成才能促进高等院校教育的良性发展。如何促进教学与科研融合，是目前高等教育领域值得思考、亟待解决的问题。

新时代军队院校坚持以学生为中心的教育理念，坚持内涵式发展，对新型军事人才的培养不能仅局限于教学活动中，还应该体现在科学研究上，这就需要相关院校正确处理教学与科研的关系，明确科学研究成果向教学转化及以教学中发现的问题引领科研新方向的路径。……