职业能力虚拟仿真实训中心建设实践
——以城市轨道交通虚拟仿真实训中心为例
2021-11-06刘亚苹高晓成
科教导刊·电子版 2021年27期
张 辉 刘亚苹 高晓成
（河北交通职业技术学院 河北·石家庄 050035）
1 轨道交通类专业实训教学现状
随着我国城市轨道交通行业快速发展，对城市轨道交通专业人才的需求日益剧增，这给我国轨道交通类职业教育带来了良好发展契机，同时为实训教学带来了诸多挑战：第一，城市轨道交通行业的特殊性，导致学生到企业生产一线进行实践教学比较困难；第二，随着产业升级，新设备、新技术的广泛应用，城市轨道交通企业对人才的专业能力和综合素质提出了更高要求；第三，轨道交通类实训设备大多价格昂贵，有限的教学设备与大量增加的教学需求之间产生了矛盾，实践教学在时间和空间上受到了制约。
2 城市轨道交通虚拟仿真实训中心建设实践
河北交通职业技术学院城市轨道交通虚拟仿真实训中心于2017年建成并投入使用，占地面积2500m2，设备总值2738万元，在2019年被立项为省级虚拟仿真实训中心建设项目。实训中心围绕城市轨道交通专业群，对接城市轨道交通运营领域站务、乘务、车辆检修、信号维护、通信维护、供配电检修等关键岗位，以“全实景”呈现工作过程，培养学生综合实践技能为目标，重点解决教学实训项目高危、高成本、操作不可逆等难题，创新了符合行业需要的新型人才培养理念，丰富了实训教学资源，提高了实训设备利用率，全面推进了教学信息化建设，促进了人才培养质量的全面提升。