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用坚定而和善的爱架起师生沟通的桥梁

2021-11-05罗敏

广东教学报·教育综合 2021年105期

罗敏

【摘要】有效的师生沟通,既要用爱架起师生沟通的桥梁,拉近师生之间的情感距离,也要掌握有效交流与沟通的技巧,坚持“坚定而和善”的原则。从微笑开始,尊重学生,认真倾听、交谈,建立共情,在学生的理解和接纳中掌握开启学生心灵的“金钥匙”,从而在师生沟通中实现“正面管教”。

【关键词】师生沟通;正面管教;坚定而和善

不少教师尤其是班主任或许都有类似的感受:在小学阶段,学生对某一门学科的喜爱程度往往会受自身对该门学科教师的喜爱程度所影响,教师能否与学生进行有效的沟通,取得学生的信任与喜爱,在很大程度上是教育教学工作能否取得成效的关键因素。“教育即交往”已经成为一个现实且深刻的命题,如何才能在师生之间建立起一座稳固的沟通桥梁,如何坚定地运用正确的教育原则和方法,且又能和学生保持亲密和互信的情感,是我们每一位教师需要终身探索和实践的课题。

一、在师生沟通中坚持“正面管教”的必要性

随着社会大环境的发展变化,当前学生在心理上存在着诸多问题,主要表现在学习压力感过大,出现偏执、敌对情绪;人际关系复杂、敏感;环境适应性比较差;情绪受外界影响波动大等。学生的这些心理问题,既与社会环境与网络时代文化影响有关,也与家庭成长环境、人际交往环境有关,学校作为教育的主体之一,通过师生之间的有效沟通去发现问题加以解决,对学生的身心健康以及教育教学工作的有序发展都起着至关重要的作用。……

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