庄怀兰

摘要：主题协作学习指的是学生以小组或者团队的形式，围绕一个特定的主体进行学习与实践的一种措施。主题性和合作性是其最主要的特征。综合实践活动课程重视通过实践活动进行知识的学习以及能力的训练，以促进学生的综合性发展。在小学阶段综合活动课程的教学实践中，借助主题协作学习的方式对学生进行教学与引导，可以让学生更加积极主动地加入课堂学习实践中，给学生的训练创造更多的可能性，培养学生的团队合作意识，实现知识水平的提升。通过一系列的教学措施让学生的核心素养得到培养与发展，为学生综合素养的发展提供支持。

关键词：小学综合实践课程  学生核心素养  主题协作学习

综合实践课程是将学生的知识经验作为前提，把学生的生活有机地与教学内容结合在一起的实践性活动，能够在实践中帮助学生获得知识面的扩充以及能力的提升，实现综合素养的发展。借助主题协作学习的形式开展教学活动，能够有效发挥综合实践课程的优势，为推动学生核心素养的培养提供保障。因此，教师在进行教学时，可以借助主题协作学习的形式进行知识的讲解与指导，让学生通过实践产生知识学习的兴趣，掌握更加高效的学习方法，实现实践创新能力的发展以及责任意识的提升，同时获得知识水平以及人文底蕴的提升，为提升教學效率、推动学生核心素养的不断增强提供保障。……