黄宏

广西百色市那坡县龙合镇仁合村完全小学，广西百色 533902

现阶段，素质教育观念受到了人们的密切关注，素质教育的提出，要求教师在课堂教学过程中，需要高度重视培育学生们的思想道德品质，让学生能够形成良好的人生观、价值观、世界观，为推进学生们身心健康发展，奠定良好的基础。而数学作为小学阶段的基础课程，因此小学数学教师应当在课堂教学过程中，不单单需要培育学生形成正确的思想道德观念，并且还应当更好地提升学生们的综合素养，为学生的全面发展，奠定良好的基础。

1 将感恩教育渗透于数学教学中的真正意义

1.1 符合新课程改革的实际要求

在教育教学改革文件中明确提出了感恩作为教育教学之本，小学数学教师在课堂教学过程中，应当高度重视对学生展开思想品德方面的教育，培育学生辨别好坏的能力水平。现阶段，在小学数学教学中，对学生展开感恩教育的渗透，符合教育教学改革的实际需求，并且可以在一定程度上使得教育教学主题得到升华。

1.2 符合社会对于优秀人才的要求

任何一个教育教学活动的展开都是将社会发展作为导向，教育最终的根本目的是持续不断的向社会培育某一个专业的优秀人才，更好地弥补社会各个行业在持续发展进程中人才缺少的短板，更高的提升人才的专业素养。但是通过目前的实际情况来看，大多数领域均转变了自身的发展观念，怀揣一颗感恩的心成为了行业的立身之本，由此可见，感恩教育的重要程度。……