蓝敏光

广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县百旺镇仁合小学，广西壮族自治区530733

现今的小学语文教学随着时代的发展已经出现的较新颖的教学方式，但部分教师还是保持着传统的教学观念，不敢与时俱进。阅读教学与写作相结合的教学方式是非常高效的，在教学实际中，教师可以不断的从教学中积累经验，针对小学生的年龄特点，激发小学生对于阅读写作的兴趣，展开行之有效的教学方法与内容。在阅读与写作相结合的教学中，教学方法也是多种多样的，可以从学生的实际生活展开，也可以运用现代化的网络资源进行教学。阅读与写作是相辅相成的，阅读是写作的基础，写作是阅读的动力，教师应当开展有效的教学活动，让学生在学习中不断找到属于自己的阅读写作方法，形成系统，最终做到提升学生语文综合素养。

1 小学语文阅读与写作教学现状

1.1 传统教学弊端凸显

现如今部分小学语文教师一直运用传统的教学方式贯穿教学始终，这是非常不可取的。阅读与写作相对脱节，刷题量大，课后作业多，这样传统教学方式的弊端已经不再适用于现代教学。传统教学虽然有自己的优势，但社会与可以持续不断的发展，教师已经不能只用二十年的教学方式教导小学语文课程。

1.2 阅读教学按部就班

小学语文教学离不开阅读，学会如何阅读，在小学生的学业发展上也是及其重要中。但有些教师一直是运用按部就班的教学方式，根据机械式的项目目标带领学生完成，学生没有在阅读中积累写作素材，也没有在阅读提升兴趣，阅读逐渐会变成一件非常累的事。……