王炯

摘 要：户外活动对幼儿的身体和认知有很好的促进作用，可以培养幼儿的情感、认知、社会性，锻炼幼儿的体魄。目前，幼儿园均有专供幼儿户外游戏活动的场所，但是有的幼儿园户外游戏场地设施单一化、使用低效，甚至存在安全隐患。而家长对于幼儿的户外游戏活动也持消极态度，甚至认为幼儿的户外游戏活动可能会带来安全隐患，在一定程度上阻碍幼儿的户外游戏。故探讨目前幼儿户外游戏活动的一系列问题，并从优化幼儿园户外游戏、环境转变、户外游戏活动意识等各个层面入手，探讨提升教师户外游戏知识水平的策略。

关键词：优化幼儿;户外游戏;活动策略;创新思考

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）33-0185-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.33.092

幼儿都渴望户外的阳光和新鲜空气，户外游戏更有助于幼儿亲近大自然，感受大自然带给自身的身心愉悦感，因此，户外游戏有益于幼儿身心健康及儿童身体发育。但是户外运动的可控性低，容易出现安全事故，户外空间又被不断压缩，再加上环境污染等问题一直存在。只有解決这些问题的影响，才能解开对幼儿园户外游戏的禁锢。

一、幼儿户外游戏存在的问题

（一）场地设施的设置游戏性功能不强

幼儿园户外运动及游戏场地设施是开放的，户外游戏需要这些设施，但是不少幼儿园在开设初期并没有完全依照幼儿的眼光设置游戏设备，常常以成人的眼光决定设施设备的难度和功能配置，缺乏实效性。……