刘桂娥

摘 要：如今的幼儿园美术活动与传统的美术教学有着很大的差异，更加注重幼儿的创造能力，在美术材料的投放上也与过去有了很大的不同，不仅投放日常需要的美术材料，也会鼓励幼儿使用环保材料进行美术创作。因此，许多幼教工作者已经开始转变过去的教育观念，在美术教学中不再局限于艺术教育中的传统绘画与表达方式，而是从绘画材料上多样化地寻找新的突破点。特对运用环保材料开展幼儿园美术教学的意义以及环保材料在幼儿美术教学中的应用进行探究，以供参考。

关键词：幼儿园;环保材料;美术教学;美术创作

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）33-0179-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.33.089

在幼儿园教育工作中，美术教育是非常关键的组成部分，也是幼儿美育的重要途径。其实，在美术活动中，不仅能够培养幼儿的审美能力，还可以培养幼儿创造能力与环保意识，而这就需要借助环保材料来实现。

一、运用环保材料开展幼儿园美术教学的意义

在幼儿园教育教学过程中，运用环保材料进行美术教学，可以实现对《幼儿园教育指导纲要》精神的有效落实，实现对教学材料短缺状况的弥补，可以让幼儿亲近自然、热爱自然。

（一）可以实现对《纲要》精神的有效落实

《纲要》对幼教事业的发展给予了明确的帮助和指导，其中指出，教学材料的制作与遴选应当秉承因地制宜的原则，并应当同幼儿园的实际教学环境精准结合。在开展幼儿美术活动的过程当中，教师应当善于遴选自然材料作为教具，如此便能夠实现对《纲要》所倡导的幼教理念的精准呼应，并且确保幼儿美术教育活动得以有序开展。……