厉瑶

摘 要：在初中阶段启蒙学生形成良好的英语观，引领学生高效探索英语内涵并建立起优良的语言应用品格，对于支撑国家更好适应国际发展环境以及优化英语专项人才储备具有积极影响。对此，教师需切实关注核心素养指导下对初中生英语思维以及品质所提出的构建要求，探索多元化以及创新型的育人举措，促进整个英语课堂实现高效以及优质的落地。为此，文章主要分析核心素养给英语课教学实践带来的全新要求，以及在核心素养引领下英语的有效授课模式和未来的展望。

关键词：核心素养;初中英语;课堂教学

关注传统课堂在环境、知识结构以及授课模式等方面所具有的局限，深入分析核心素养的内在含义以及所提出的全新授课标准，积极探索更具有规范性的施教方法和举措，搭建更精彩且具有较强探究与实践空间的课堂，有效启迪学生的英语思维，让其能够感受到英语的内涵并深入掌握丰富的知识要点，同时也能够促使其在接下来通过多种活动规范参与获得良好的英语体验，在综合实践中形成优良的英语品质。

一、 核心素养概述以及给初中英语教学带来的新要求

核心素养针对新时代的教育工作做出了全新的指示，即主张要重点培养人才的关键能力以及支撑其形成多种优良的品格，以保证人才所形成的品质要素更全面，真正成为一名有用且对专业建设以及未来社会发展有卓越贡献的优秀人才。……