刘磊

【摘要】“创新”是当今时代的热门词汇，不管是关乎民之生计的经济领域，还是能够提高综合国力的科技领域，都在积极地围绕“创新”这一主题进行相应地改革。如今，作为兴国之本的教育领域也在进行相应的改革创新，随着新课改理念地提出，很多学校都摈弃了传统的教育理念，开始为学生打造创新型的现地化课堂。本文概述了高中化学的教学现状，并对如何对高中化学课堂的教学方法进行创新这一问题进行了简要分析。

【关键词】高中化学;教学方法;创新

化学学科与我们的生活联系非常紧密，但是由于学生学业繁重，根本没有时间去了解化学在我们生活中所发挥的作用，其会因为化学知识的抽象性而忽略化学学科的魅力，这在无形之中影响了学生对化学的具体认知，从而影响化学教学的顺利开展。高中化学教师应根据新课标的核心理念进行教学方法的创新，为学生营造师生关系和谐、学习氛围积极向上的课堂环境，使学生能够在“读万卷书”的基础上“行万里路”，促进学生未来发展。

1.单一的教学模式

一些资历较老的老师，还会延续以往的传统教学模式，在讲课时会按照课本上一板一眼地讲，即使用多媒体进行幻灯片展示，也会因为教学方法的问题而发挥不出多媒体的最大价值，这使得学生在观看幻灯片时并不会记住幻灯片上所展示的内容，影响了教学效果的取得。传统的教学模式往往是按照“老师讲课，学生巩固练习，老师讲解练习题”这三个步骤进行的，所以学生在老师讲完课之后就已经知道老师的“下一步动作”是什么了，久而久之，学生会由于讲课方式缺乏新意而失去对化学的兴趣。……