王得富

【摘要】初中地理教学中，学生需要学习大量理论知识，这其中就会涉及到世界环境变化相关知识。目前世界环境发展不容乐观，教师想要培养学生保护环境的意识，可以通过地理课堂教学时进行培养，这样学生能更清楚地了解到，历年来世界环境发展情况，进而提升学生的环境保护意识。因此，本文对如何在地理课上培养学生环境保护意识进行了探索，期望能提高学生对环境的深入了解，进而提高保护意识。

【关键词】初中地理;环境意识;地理教学

引言

地理课堂教学中，教师会为学生讲到大量的环境相关知识，想要培养学生环境保护意识，教师可以教导学生人与自然方面的知识，進一步提升学生对当今资源消耗、环境污染问题的深入了解能力，从而提升学生环境保护意识。如今， 地理课堂中多数教师都是以理论的方式去讲解相关知识，不能让学生深入了解到环保的重要性，这也导致学生在地理课上表现得过于平静，无法融入教师教学思维当中。

一、改善教师传统教学思想与方法

教师在教导学生的过程中，首要任务就是要改变传统的教学方法，要将学生当作课堂的主题，在教学中采用和学生互动的方式去进行教学，这样才能保证学生能够灵活掌握地理知识，当教师改变传统教学方法后，学生对课堂的专注力也会有明显提升，和教师的互动也会增加，这能有效提高学生对知识的深入探索能力。

比如，教师……