廖鑫

【摘要】信息技術的不断发展，使现代化的信息技术成为师生沟通的重要方式。作为一种新的教育手段，现代信息技术的介入，使幼儿教育教学方面取得了重要的突破，能增强幼儿教学活动的优越性、生动性，可以充分发挥幼儿的主体地位，提升幼儿对学习及活动的兴趣。基于此，对信息技术与幼儿园教学的融合创新措施进行研究，仅供参考。

【关键词】幼儿园;信息化;教学

引言

信息时代的不断到来逐渐使科学技术水平得到逐渐提升，教育领域的方式也经历着不断的变革。信息技术在幼儿园语言活动教学中的应用，有助于创建宽泛轻松氛围，促进教师教学水平、幼儿学习能力的增强。语言教学与课堂活动过程融合，教师意识到信息技术模式融入的价值，同时善于分析信息基础在融入过程中的弊端，通过媒介的更新，强化幼儿的学习素养，推动幼儿在课堂中认知能力和感受能力的全面提升。

一、幼儿园信息化教学的优势

（一）推动幼儿教育发展

幼儿阶段的教育主要作用就是开发幼儿的智力，体现出启蒙的特征，而信息技术在教学中的应用能将理论知识变成动态的、简单的、形象的形式，进而为幼儿营造一个真实丰富的教学环境，激发幼儿的学习兴趣，进而促进幼儿的全面发展。除此之外，信息技术在幼儿教学管理工作中也得到了充分的应用，教师能够通过信息技术完善幼儿监控系统、学籍管理系统以及教学资源开发系统等方面的功能，这样就能够不断提升幼儿管理效率与水平。……