【摘要】本研究以认知语言学的概念隐喻为理论基础，对地区题材英文纪录片中的多模态隐喻用法进行了分析。研究结果表明，报道中综合了文字、画面、声音多种模态，并结合了结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻，揭示了地方政府依法开办职业技能教育培训工作，促进了地区稳定与发展，探索实现对地区历史形象的重构。

【关键词】多模态隐喻;结构隐喻;方位隐喻;实体隐喻;历史形象

【作者简介】陈姗姗，新疆医科大学。

引言

新闻纪录片作为一种视觉媒体的呈现形式，起着记录事实、反映真相的作用。新闻纪录片中制作者和拍摄者的政治立场、情感态度等差异使文本和影片以不同的视角呈现。本文通过研究以西北某地区为题材的英文纪录片中的多模态隐喻功能和作用，全面呈现政府在维护地区社会稳定发展方面所做的工作以及所产生的积极效果，探索隐喻功能在地区历史形象重构中的作用。

一、国内外研究状况

1980年，莱考夫和约翰逊在提出概念隐喻的理念，指出隐喻是从一个已知的概念域到另一个概念域的映射，借源域的经验来理解目标域的经验[5]。亨德森在《经济学中的隐喻》中首次讨论了经济话语中隐喻概念的使用，并指出经济领域和日常生活一样普遍存在隐喻用法[1];福塞维尔基于麦克斯·布莱克的交互理论将多模态隐喻研究从文字隐喻拓展到图像隐喻;斯威策研究了广告中的隐喻和转喻用法，探究了多模态交际者在广告中怎样构建隐喻，视频广告是怎样将观众带入某一特定情况的隐喻结构中[4]。……