杜明明

摘 要 在向绿色经济转型以及实现可持续发展目标过程中，职业技术教育与培训（TVET）具有至关重要的作用。绿色TVET将可持续理念融入职业教育，致力于增强社会适应气候变化能力，提高资源利用率，并且加快发展循环经济。英国绿色TVET形成以行业为基础、以雇主需求为主导的发展模式。英国政府支持私营部门和社会伙伴直接参与制定职业标准和培训方案，使绿色TVET能够更好地适应劳动力市场需求。然而，目前英国私营部门越来越多地呼吁政府加强对技能体系的干预。后疫情时代，英国绿色TVET的变化趋势值得关注。

关键词 英国;绿色TVET;绿色技能;绿色就业;绿色经济

中图分类号 G719.561 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）22-0072-08

绿色职业技术教育与培训（Greening TVET）是近年来国际社会兴起的一个新兴概念。TVET与劳动力市场直接相关，因此在提供知识和技能促进经济社会向绿色转型方面发挥着关键作用[1]。2019年，联合国教科文组织国际职业技术教育与培训中心（UNESCO-UNEVOC）发起“搭建TVET创新与学习桥梁”（BILT）倡议，强调绿色主题是挑战TVET的五大核心领域之一。绿色TVET意味着将可持续性（Sustainability）纳入所有职业教育课程和培训条例中，以此激励政策制定者、职业教育机构、教师和培训者，尤其是学习者在学习和日常生活中践行绿色理念[2]。目前，鉴于绿色TVET研究的前沿性，我国学者对相关问题虽然已经有所关注，但总体来看还显不足。分析英国绿色TVET十余年来的发展历程，可以为新时代我国深化职业技术教育改革，进一步推进生态文明建设提供借鉴和启示。……