一线中小学教师往往会发现，无论是学习成绩，还是在各种活动的表现，班级里优秀学生中女生居多，男生偏少。笔者通过对所在学校834名男生的问卷调查发现男生在坚持力、自制力和自信心等积极心理品质方面较为欠缺。可见，无论是家庭教育还是学校教育，都需要认清形势，厘清问题，找出男生教育的症结与薄弱点，采取行之有效的教育方法与教育手段，培养男生的积极心理品质，让男生更健康地成长。

在家庭教育中，父亲的教育对男孩心理成长起到重要作用。父亲是男孩成长中的第一责任人，对孩子健全人格的塑造以及阳刚之气的形成会产生重要影响。因此父亲在家庭教育中应做到以下三点。

第一，父亲形象正面化。男孩的心理成长很大程度受到父亲形象的影响，所以父亲的正面形象十分重要。在生活中父亲要对家庭负责，承担起家庭的重担，展示作为男人的担当与责任;父亲要关心家人，尊重妻子，展示作为男人的友善与仁爱;父亲要有良好的生活习惯和豁达的胸怀，展示作为男人的自律与阳光。在父亲正面形象的耳濡目染中，男孩能潜移默化地形成积极心理品质。

第二，父子交流正常化。父亲应抽出时间多关心男孩的成长，与其谈心对话，了解男孩的内心世界。对于进入青春期的男孩，父亲更要主动地、有策略地传授青春期生理知识，让孩子了解自己的身体，化解孩子的好奇与羞涩。父子间的交流互动多了，父亲的阳刚之气及勇敢、担当的品质就会逐渐影响孩子。……