赵娜 许海英 刘建生

[摘 要] 为了推进我国高等教育的跨越发展，国家在“985”和“211”之后决心建设双一流高校。我国传统的研究生培养主要集中在学术型研究生，随着研究生扩招、行业的发展形势，对专业学位的需求出现逐年增加。围绕地方行业高校如何以一流学科建设为契机，在遵循研究生培养基本要求和规范的前提下，做好不同学科层次不同类型研究生培养工作，全面深化研究生教育教学改革与实践，培养不同类型的高素质人才。

[关键词] 分类培养;行业特色;专业学位研究生;专业实践

[基金项目] 2019年度四川省学位与研究生教育学会研究课题“研究生培养教育研究”（2019YB03）;2018年度四川省西南石油大学教改项目“双一流建设下行业特色高校的研究生培养机制研究”（18YJYB09）

[作者简介] 赵 娜（1982—），女，四川成都人，硕士，西南石油大学研究生院助理研究员，主要从事研究生教育管理研究。

[中图分类号] G643   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）41-0169-04   [收稿日期] 2021-03-30

加快世界一流大学和一流学科建设，是党中央、国务院在“十三五”时期统筹兼顾国际化与主体性，推进高等教育跨越发展、赶超发展的重大部署和决策。“双一流”建设必然要求高校在一个新的高度重新审视自身的发展定位和人才培养目标，正如习近平总书记所言：“办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培養能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作”[1]。

建设世界一流大学必须建设世界一流专业，由于行业具有专业独特性，专业技术人才需要具有行业特色和优势的大学进行专门的培养。……