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“双一流”建设背景下高校思政教育的思路与对策

2021-11-03刘欣欣

教育教学论坛 2021年41期
关键词:思政教育对策

[摘 要] 在党中央的新时代背景下,高校思想政治教育对于人才培养具有极其重大的意义。目前国内高校陆续展开“思政课程”的建设,而思政教育在高校课程实施过程中出现了诸如思政教师和专业课教师合作不足、专业课教师缺乏灵活运用思政教育的手段、思政教育的形式化等问题。解决这些问题需要完善系统化思政教育课程教学、提高专业课教师思政水平、树立先进典范传播先进经验、建立合理有效的教学质量监控体系等策略。只有保障思政教育的实施及实践教学的效果,才能保障高校人才具有崇高的理想和正确的道德标准,为“双一流”建设背景下高校人才的培养奠定思想和理论基础。

[关键词] 思政教育;高校人才培养;对策

[基金项目] 2020年度河南省医学教育研究项目“‘MOOC+雨课堂的混合式教学模式在营养与食品卫生学教学中的应用与探索”(wjlx2020358)

[作者简介] 刘欣欣(1981—),女,河南新乡人,医学博士,郑州大学公共卫生学院讲师,硕士生导师,主要从事公共卫生与预防医学研究。

[中图分类号] C964.2   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324(2021)41-0085-04   [收稿日期] 2021-01-19

习近平总书记在全国教育大会上强调,“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证”[1]。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把贯彻落实十九届中央纪委三次全会精神与全国高校党的建设工作会议精神结合起来,与高校党的领导、党的建设和各项事业发展结合起来,努力建设让党放心的世界一流大学[2]。……

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