董敏周 陈战辉 王文智

[摘 要] 武器装备的独立并跑和创制领跑式发展对装备研发人才的能力素养提出了更高要求。国防科技类院校的专业课教学是装备研发人才创新能力培养的重要阵地。面向未来战场，军地互动、校所联合，明确武器装备的发展动向、技术特点和对从业人员的能力需求，将这些特点和要求融入专业课程的设计和教学中，在提高专业人才培养质量和创新能力方面取得了较好的实践效果。这种培养模式有助于培养符合行业需求的高素质人才，为相近专业的课程教学提供一定的参考价值。

[关键词] 国防科技类院校;武器装备类专业;人才培养质量;创新能力

[基金项目] 2017年度陕西高等教育教学改革研究重点项目“面向‘新工科建设的飞行器结构设计课程群教学改革”（17BZ006）

[作者简介] 董敏周（1979—），男，陕西西安人，工学博士，西北工业大学航天学院副教授，硕士生导师，主要从事飞行器先进控制理论与仿真方法研究;陈战辉（1977—），男，陕西咸阳人，工学博士，北京理工大学珠海学院副教授，主要从事飞行器系统总体与结构设计研究;王文智（1984—），男，陕西西安人，工学博士，西北工业大学航空学院副教授，主要从事复合材料结构损伤分析研究。

[中图分类号] C229.29   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）41-0040-04  [收稿日期] 2021-04-13

一、引言

习近平总书记在中央军委改革工作会议上指出，“国防科技发展是具有基础性、引领性的战略工程。必须选准突破口，超前布局，加强前瞻性、先导性、探索性的重大技术研究和新概念研究，积极谋取军事技术竞争优势，提高创新对战斗力增长的贡献率[1]。……