汪海蓉

摘要：随着教育方法进行完善，许多新的元素被源源不断地注入教学当中，原本单一的小学数学课堂逐渐变得多元化，其中主题图的应用成为数学课堂一道靓丽的风景线。通过合理利用主题图，可以活跃课堂气氛，优化小学数学课堂教学。本文从主题图应用在小学教学课堂中的重要性出发，对如何合理利用主题图优化小学数学课堂教学提出一些策略。

关键词：主题图;教学策略;数学课堂

随着教育制度的改革、教材的改编、教学方法的完善，课堂教学变得丰富多彩。越来越多新颖的教学方法不断提出，极大程度上促进了小学教育事业前进，这一切都有利于小学学生对知识充分吸收。其中，主题图的应用对于农村小学数学课堂影响较大，通过对主题图的合理应用以及与教学相结合，能够大大促进小学学生学习数学。基于此，本文将就利用主题图优化小学数学课堂教学提出一些策略。

一、主题图应用在小学数学中的重要性

主题图作为小学数学课堂中的新角色，在不断完善后渐渐融入数学课堂当中。主题图课堂的到来，可以激发小学生对数学学科的学习兴趣，因为生动有趣的主题图可以吸引学生的注意力，从而激发学生对于数学学科的学习兴趣，兴趣是良师益友，在兴趣的陪伴下，一定能学好数学。主题图的应用有助于课堂教学的开展，潜移默化中，它已经成为小学数学老师课堂的小助手，使用主题图来表现数学课堂知识更加简单明了，也更直观地将知识呈现在学生眼前，主题图用生动有趣来带动课堂节奏、活跃课堂气氛、呈现新的知识点，让学生乐于接受新的知识，可以在轻松愉悦的心情下学到数学知识。……