苏 静，张雯静，郭秦云

（延安大学，陕西 延安 716000）

0 引言

随着“互联网＋教育”的联合发展，“互联网＋教育”在教育产业扮演着重要的角色。高校大学生利用网络学习已逐渐成为一种新的学习趋势，其可以最大限度上突破时间、空间的限制，使大学生可以充分利用有限的学习时间，完成对专业知识更深入、更高层次的学习。但市场上针对学生自主资料共享、学生互助式交流这一板块内容空缺。为此，笔者研究建立“求知背包”资源共享交流平台，通过整合高校大学生所面临的各种专业性、阶段性考试等资源，对共享的资源进行结构化、条理化的管理，使用户在查询资源时具有更好的操作性和准确性，最大限度地实现资源共享，满足高校学生的学习需要，提高学习资源的利用率。同时，在共享的基础上，用户可以通过平台发布问题，引起其他同学的学习。学生可以通过平台，寻找到与自己学习方式、学习态度、学习习惯相似的同学结伴学习，相互督促、共同进步。

1 高校大学生利用互联网自主学习的现状调查及分析

为了解高校大学生利用互联网自主学习的情况以及对学习资料交流共享平台的需求性，项目组对延安大学经管学院、化工学院、建工学院等8个学院发放500份调查问卷，历时一周回收有效问卷465份，并对调查问卷进行分析。

1.1 高校大学生利用互联网学习的现状

随着科技的发展，互联网的出现彻底改变了学生的学习方式和学习习惯。越来越多的大学生适应互联网自主学习。……