杨 瑜

（南京城市职业学院，江苏 南京 211200）

0 引言

在各所高校中，教务管理决定着学校的教育水平。然而目前各个高校的教务管理却呈现出“管理失调”的明显现象，比如信息资源共享不及时、教务管理体系不健全等。基于此，将“互联网+”环境与高校中的教务管理工作进行适当融合，利用信息化、有效化的管理模式，可以高效地提升整个高校教务管理系统的效率与质量。文章对基于“互联网+”的教务管理信息化建设的问题进行了探究。

1 教务管理工作的现状

教务管理的工作人员要在短时间内完成大量的工作和繁重的任务，并承担着很大的责任，这导致他们的压力过大。但是待遇和地位却不能与教师相比，职称评聘和晋升的机会也少，这导致工作人员流动性大，教务管理人员队伍不稳定。此外教务管理工作人员全天性的工作，很少有培训学习和自我提升的机会，这导致他们的理论知识和业务能力难以提高，服务意识不强[1]。在信息技术广泛应用的今天，高校的教务管理工作向信息化发展，但是相关人员的信息技术水平不高，仍然采取传统的方式进行信息的收集、处理和发布，这使他们在日常管理中依然要面对繁重的工作量，不利于工作效率的提高，也不利于教务管理工作信息化的发展[2]。同时，随着时代的进步，人们的思想逐渐解放，如今的学生与以前的学生的思想与意识天差地别。如果高校的教育管理工作跟不上时代的脚步，则不能及时地发现学生的心理问题，无法对其进行辅导。……