周丽娟

摘要：随着年轻父母文化水平的不断提升，以及网络信息的飞速发展。父母们更为关心幼儿教育问题，从胎教开始他们就倾注了很多心血。当自己的宝宝入园后，更是关注于子女各方面的成长。其中，语言表达能力被视为关键“指标”之一。当然，幼儿语言表达能力强，不仅便于沟通，更对他们的学习和成长起到积极地推动作用。本文就此进行简要探讨，以供大家借鉴。

关键词：幼儿教育;语言表达;实践探索

“玉不琢，不成器;人不学，不知道”（三字经），这句话放在幼儿教育当中恰如其分。每位小朋友都是一张洁白的纸，如何在这张“纸”上画出漂亮的风景，是幼儿园教师、父母和社会各界共同努力的结果。幼儿时期是学习语言的重要时期，该阶段也是学习能力最强的时期。若引导得当，幼儿教育将为他们奠定完善的语言体系。

一、幼儿教育中语言表达培养的基本原则

1、情感性原则方面

近年来，幼儿园教育存在一个小的误区，即：为提升幼儿的安全性，户外活动比例逐渐降低。加之这两年疫情影响，“足不出戶”快成了幼儿园教育的常态。幼儿教育多采用幼儿图书、动画片、室内游戏等固定形式，且书面教育比重不断攀升。这种不顾学生需求，仅依靠书本开展教育的模式，在某种程度上磨灭了幼儿的天性。这不利于培养幼儿的语言水平，也无法很好地开展情感教育。每位幼儿教师都要遵循情感教育原则，这不仅有助于提升孩子们的语言能力，还能有效增强小朋友的感知力。……