思政课教学融合党史教育存在的问题研究
2021-11-01彭伟
锦绣·中旬刊 2021年12期
摘要:2021年,伟大的中国共产党迎来了百年华诞。本文主要研究党史教育重大意义和高校思政课教学中党史教育存在的问题,如学时有限,内容零散,枯燥乏味;教学形式单一,直接生硬,学生主体性作用难以发挥;实践性教学不足,学生体验感和获得感差等问题,以期通过进一步研究探索思政教学融合党史教育的新路径。
关键词:思政课教学;党史教育;融合;问题
一、高校思政课要用好党史教科书,上好党史大课
中国共产党在今年迎来了百年华诞,是青年健康成长的教科书和营养剂。青年承载祖国未来和民族希望,应勇立时代潮头,勇担历史重任。抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。作为新时代的大学生,百年党史为思政课教学提供丰厚滋养,思政课教学要以党的历史这部最生动、最有说服力的教科书为重要引擎,培育和引导广大青年自觉汲取百年党史中的深厚精神营养。
(一)引导和教育青年树立马克思主义信仰,坚定共产主义理想信念。百年党史是一堂信仰大课。无数共产党人忠于信仰,坚定信仰,甚至用鲜血和生命捍卫信仰。正是因为理想信念,革命战争年代,无数共产党人“抛头颅、洒热血”,为国家和人民赴汤蹈火;和平建设时期,无数共产党人“舍小家、顾大家”,听从时代召唤。新时代青年也要争做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。高校思政课教学要善用建党百年的伟大成就,善用百年党史中的“信仰故事”来彰显“信仰力量”,引导青年把学习成果及时内化为理想信念,坚定不移听党话、跟党走,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。……
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