许晓薇

摘 要：研学旅行将研究性学习和旅行体验相结合，而博物馆是研学旅行的重要目的地之一。在分析福建省闽越王城博物馆研学旅游资源和研学活动开展现状的基础上，针对研学旅行实践过程中存在的产品个性化不足、研究性学习体现不够、专业人才缺乏等问题，该博物馆可根据学校和学生的需求开发个性化研学产品，开展馆校合作，成立专业团队，培养研学导师，加强对研学过程的质量监管，从而促进学生综合实践能力的提高。

关键词：博物馆;研学旅行;产品优化

中图分类号：G642.45       文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）25-0055-03

2016年，教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。研学旅行相关政策的出台催生研学旅行市场急速增长，各地加强了研学实践教育基地和营地建设。2017年，教育部公布了首批全国中小学生研学实践教育基地，福建闽越王博物馆入选第一批“全国中小学研学实践教育基地”，获得中央专项彩票公益金支持。

一、福建省闽越王城博物馆研学旅行发展现状

（一）研学旅游资源

福建闽越王城博物馆建于1999年，位于武夷山市兴田镇城村汉城遗址旁，属于遗址类博物馆。城村汉城遗址是南方保存最完好的汉代诸侯王都城遗址。1999年，武夷山申报世界文化与自然双遗产，城村汉城遗址作为主要项目被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界文化与自然遗产》名录。……