陈增锋 赖仕贤

摘  要：大数据时代下，利用好大楼据技术以及由此衍生出的大数据思维，将有力提升高校的治理能力。本文基于当下高校利用大数据的现实情况，结合高校治理对大数据的需求，分析二者契合的可能性，提出切实可行的大数据治理方案。高校需在更新观念、优化平台、注重分析，不断提升科学决策能力、执行能力，完善治理体系，提升治理水平。

关键词：大数据;高校治理;能力提升;路径选择

中图分类号：G719.2;TP311.13 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）11-00-02

随着信息技术的飞速发展，大数据不仅是技术上的概念，已经影响社会各个领域，甚至改变了人们的思维方式和工作方式，为各行各业带来许多新的变革。按照学者的普遍观点，大数据时代的数据同信息内涵基本相通，也就是说，几乎所有信息均可以用数据来表达，所有数据均可能成为信息[1]。在这样的时代背景下，如何利用大数据技术和思维，对高校治理中过程中产生的海量信息和数据进行有效分析、运用，为改进管理和决策提供有力支持，将是高校提升治理能力和治理水平的必然选择。

一、高校大数据管理现实情况

（一）观念落后

高校在利用大数据技术或大数据思维开展治理过程中存在的一些问题，最根本的问题在于观念的落后[2]。高校管理者已经普遍意识到大数据将为高校管理带来巨大改变，但是在思维观念上对利用大数据技术和理念推进高校治理，能促使治理体系和能力产生质的飞跃重视不够。……