张涛 王小龙 张跟喜 谢恺舟 吴正常

摘要：动物科学专业大学生创新思维能力培养对于畜牧业创新驱动发展至关重要。文章分析了当前我国高校动物科学专业大学生创新思维能力培养中存在的问题，并就培养路径进行了探讨，旨在为高校动物科学专业大学生创新思维能力培养提供参考。

关键词：动物科学专业;大学生;创新思维;培养路径

中图分类号：G642        文献标识码：A        文章编号：1007-273X（2021）07-0042-03

2014年9月夏季达沃斯论坛上，国务院总理李克强公开发出“大众创业、万众创新”的号召。他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势[1]。2015年，李克强在总理政府报告中正式提出将“大众创业、万众创新”打造成经济发展的引擎，激发民族的创业精神和创新基因。2012年，党的十八次全国代表大会提出创新驱动发展战略，并于2016年印发了《国家创新驱动发展战略纲要》，明确2020年进入创新型国家行列，到2030年跻身创新型国家前列，到2050年建成世界科技创新强国的三步走战略目标[2]。上述政策的提出与实施体现了科技创新对于我国经济社会发展的重要性。

畜牧业是我国国民经济的重要组成部分。改革开放40多年来， 我国畜牧业快速发展，目前已经成为农业和农村经济中不可撼动的主导产业[3]。目前畜牧业到了新的转型升级的节点，从散养到规模化、标准化、现代化，再到智能化、信息化（智能畜牧业）。然而，国内智能畜牧产业仍处于早期发展阶段，智能畜牧整体发展水平与发达国家相比尚有较大差距。……