卢亚宾 买占海 李建龙 王菊梅 吾买尔江·牙合甫 况玲

摘要：为了调查案例教学法在《兽医内科学》课程教学中的效果和学生的认可度，以便于更好地开展《兽医内科学》教学，在原有教学资源的基础上建立《兽医内科学》数字化教学资料库，主要通过临床病例、微信、QQ等兽医交流群及网络等收集、归纳、整理符合《兽医内科学》教学的病例资源，最终建立了10种动物的460例各类内科病例图片资源和126个视频资源，并通过案例教学法应用于教学中。对新疆农业大学动物医学学院已完成《兽医内科学》课程的2017级本科四年级5个班的282人利用“问卷星”调查软件进行问卷调查，回收有效问卷282份。调查结果表明学生更喜欢教师通过案例教学法讲解《兽医内科学》课程内容。非常喜欢案例教学的学生占55.81%，喜欢的占41.86%;62.79%的学生认为《兽医内科学》教学资源库的建立十分必要。今后需不断补充完善数字化教学资源，为《兽医内科学》教学改革提供一定的借鉴。

关键词：案例教学;数字化;资料库;《兽医内科学》课程

中图分类号：G642        文献标识码：A        文章编号：1007-273X（2021）07-0039-03

《兽医内科学》是动物医学专业临床兽医学科的主干课程，也是学生从课堂走向临床兽医必修课之一，主要研究动物非传染性内部脏器疾病，使学生掌握动物内科病的发病原因、发病特点、诊断方法、治疗原则及治疗措施，培养能从事临床诊疗、动物防疫、动物检疫、教学、科研等相关岗位工作的复合型兽医人才[1]。随着时代的进步和发展，在《兽医内科学》教学中，传统的单一教材的教学方法已不能满足现代教学的需要。……