摘 要：少数民族教育是我国教育事业的重要组成部分，一直以来民族地区教育公平问题是我国教育事业所面临的重大挑战，本文对于少数民族地区出现的教育水平较低、社会资源分配不均衡、缺少本民族文化支撑等主要教育问题进行总结整理与归纳并从社会、历史以及政策三个方面系统分析少数民族地区教育公平问题的原因。以此作为参考，探讨目前我国对于民族地区教育公平问题研究的必要性、可行性以及其存在的局限性，对于探索我国民族地区教育公平问题提出一定对策与建议。

关键词：民族教育;教育公平;民族地区

一、引言

对于我国而言，最为明显的教育公平问题即民族地区教育水平与我国经济发达地区相差甚远，这就导致我国民族地区教育公平的论述，学术界一直存在广泛的讨论。我国学者通过宏观的角度，从政治、经济、文化的现状以及历史等方面系统探讨了民族地区的落后性对教育产生制约，并主要从伦理学、社会学、法学以及经济学等角度对我国民族地区教育公平进行一系列的分析与论述，探讨汉民族文化在少数民族地区再生产对于民族地区教育公平的影响。

本文通过前人的研究进行分、归纳与整合，探讨目前我国对于民族地区教育公平问题研究的必要性、可行性以及其存在的局限性。

二、我国目前民族地区主要教育问题

新中国成立以后大力扶持少数民族教育，通过一系列的政策倾斜，法律支援，经济投入等举措，少数民族地区教育发展迅速，但是仍然存在一定的教育问题，具体总结如下。……