杨琼花

摘 要：对于小学语文课堂教学来说，在教学的过程中，课堂中教师不仅仅需要让学生，在课堂上单纯的去进行概念知识内容的学习和掌握各项要求，学生在学习的过程中，能够不断的提高自身的质疑能力，能够在学习知识内容的构成，进一步提高学生的知识内容学习效果。也体现在教师在教学的过程吧，教学方式的运用。在如今课堂教学当中，教师教学方式的运用也有要求，更加体现在教师在课堂教学的过程中，能够带动学生学习积极性的提高，引导学生在课堂学习的过程中去加强对于这个内容的印象。

关键词：小学语文;质疑能力;鼓励提问;挖掘思考深度;引导自由讨论

教师在教学的过程中更多情况下，在于去引导学生激发出学生的思考意识，特别是在进行一些课文内容分析的过程中，需要让学生的思绪始终保持在课堂中，引导学生课堂学习的过程中，可以及时的跟随着教师的教学思路进行听课和学习。同时教师在教学的过程中，也需要充分的在课堂中去引导学生进行问题的回答，不单是教师在课堂中进行课文内容的分析，也需要引导学生参与其中，这样只有学生对课文内容充分的进行思考之后，学生对于课文的印象也会更加深刻。

一、鼓励学生课堂提问

虽然说小学生的年龄比较小，但是在他们学习的过程中，实际上学生对于课堂中教师讲解的知识内容也有他们的思考形式，因此课堂中教……