【摘要】传统的英语教育存在一定的弊端，初中英语老师在教学过程中，更注重的是詞汇和语法等相关知识的教学，忽略了学生的主体地位，学生缺少英语学习热情和积极性，最终导致学习效果不理想，学习质量不佳的结果。随着新课改的推进，初中英语老师也在不断更新教学理念，优化教学模式，改善教学方法。通过教师在课堂巧妙设问，引导学生思考，增强学生课堂主体地位，加强师生互动，有效地提升教学质量，提升学生的学习能力和英语学习综合素养。该文则是对课堂提问在初中英语教学中的作用与策略进行研究分析。

【关键词】课堂提问;初中英语;策略分析

【作者简介】李爱芹，甘肃省白银市景泰县芦阳第二初级中学。

在新课程改革背景之下，初中英语教师工作者应该多顺应课程改革的进程，完善教学方法和创新教育模式。英语提问这一环节是初中英语教学的关键步骤，教师应该将课堂提问引入英语课堂教学，师通过设问环节引导学生思考，增强师生之间的互动，帮助同学更快地掌握英语知识，提高教学质量的同时提升英语学习水平。

一、课堂提问在初中英语学习中的作用

1.课堂提问对初中英语学习的巩固作用。初中生的英语学习水平参差不齐，所以教师在课堂中提问对学生所学学到的知识有强化和巩固的作用。帮助很多水平偏低的学生能够对已学知识有更深刻的理解，帮助水平高的学生更好地巩固知识内容。……