王惠珍

摘要：小学道德与法治是助力学生提升道德修养、树立正确情感态度和价值观、促进素养发展的重要课程。道德与法治教学的扎实推进，应当紧扣教学目标，明确价值方向;立足实际调查，明析认知水平;创设具体情境，引领认知发展;借助拓展作业，促进知行合一。

关键词：小学道德与法治;道德认知;行为养成

小学是“扣好人生第一粒扣子”的关键时期。小学阶段的道德与法治课是培育学生政治认同、道德修养、法治意识、健全人格和公共参与等核心素养的重要课程。小学道德与法治教学的扎实推进，需要做到以下几点：

一、紧扣教学目标，明确价值方向

人民教育出版社王世光老师在全国统编小学道德与法治教材培训中强调：小学统编版道德与法治12册教材共有47个单元，涵盖了小学生的六大生活领域，设有日常生活中的基本文明素养教育、规则意识和民主法治教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀传统文化教育、爱自然（生态伦理）教育、国家领土和主权教育、开放的国际视野教育七大主题。这些主题教育均是在社会主义核心价值观统领下展开的。在教学中，教师要注意，教学的目标和方向始终是社会主义核心价值观的有效落实。

《这些事我来做》是四年级上册第二单元《为父母分担》中的第二课。教学任务是让学生感受做家务的乐趣，明白自己有承担家务劳动的责任，懂得分担家务活也是爱家人的表现;学会必要的、简单的家务劳动技能和小窍门，学会自己的事情自己做，培养乐于劳动的好习惯和家庭责任感。……