【摘要】大学英语教学过程中，教师应根据学生的学习需求制定有针对性的教学模式，采用线上线下混合式教学法，提高大学英语教学效率，满足学生的成长需要。文章主要针对线上线下混合式教学模式在大学英语教学中的应用相关内容进行分析。

【关键词】线上线下混合教学模式;大学;英语;教学

【作者简介】张向娥（1982.09.20-），女，汉族，四川乐山人，重庆信息技术职业学院，讲师，硕士，研究方向：大学英语、高职英语教育。

信息化时代在生产生活中越发依赖网络技术的便捷性，使得整个社会发展模式发生了巨变。在这一时代背景下，大学英语教学模式有必要紧随时代发展步伐，在课堂中有效渗透互联网加教学理念，不断丰富教学资源，构建完整的英语课程教学体系，充分发挥在线资源的应用价值，打造网络化的教学体系，以提高教学质量与教学水平，满足现阶段课程改革的需要，契合学生的成长规律。除积极运用互联网理念外，也要合理运用混合式教学模式，突出该教学手段的应用价值，真正实现传统教学模式的创新，达到优势互补的效果，进一步提升教学有效性。文章首先针对大学英语教学过程中线上线下混合式教学模式的具体情况进行分析。

一、线上线下混合式教学模式的相关内容

传统意义上来讲，大学英语教学模式更加注重口语表达能力的培养、英语写作能力的提升等等，以期提高学生的英语核心素养。但传统的教学模……