张雅

立德树人理念可以从教师和学生两个角度进行解读。教师方面，立德树人理念的提出可以规范教师的教学工作，让教师言行一致地为学生树立起正确的榜样。学生方面，立德树人是对学生的思想品德和行为习惯提出的新要求，使学生能展现新时代年轻人的特点。因此，如何在高中政治教学中渗透立德树人理念是现阶段政治教育工作者亟须投入进行研究的重点课题。

一、立德树人理念在高中政治教学中的应用要求

1.以学生为中心，培养学生的优良品行。

立德树人理念在高中政治学科的渗透应以学生为中心，围绕学生思想道德和行为习惯培养来设计教学方案。不同于过去的政治教学，渗透立德树人理念后的政治教学具有更多的话题性和讨论点。例如，在教学人教版必修1中的“公司的经营”时，诚信是现代人必备的一种思想品德，然而在实际的企业经营中有些人为了利益往往会淡化诚信，教师可以以诚信为出发点带领学生展开对现代社会公司经营的相关问题进行讨论，进而引导学生树立正确的思想观和价值观。以德为先更要注重学生发展，不能为了高考或顺利结业而择取“考点”或精简知识点对学生进行教学。

2.联系生活，立德更要扬德。

立德树人理念在高中政治教学中的渗透和应用不仅仅是为了提升教学质量和促进学生正确思想观和价值观的形成，立德树人理念更要求通过政治教学使学生在实际生活和学习中充分发扬其精神内涵，在与人交往或社会活动中展现自己的优良道德品行。……