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高职学生文学素养与核心价值观构建

2021-10-29羊莉君

文学教育·中旬版 2021年10期
关键词:核心价值观高职

羊莉君

内容摘要:本文从当下社会发展的实际需求出发,重点分析文学素养和核心价值观的意义所在。并针对学生的实际情况,结合他们的自身特点,提出一些提升学生文学素养和核心价值观的措施。

关键词:高职 文学素养 核心价值观

随着时代的发展和变化,社会对于高职学生的文学素养和核心价值观构建的要求越来越高,文学素养作为个人重要的文化价值观念,是构成一个完整人格的重要组成部分,对于当代人来说,具有一定的文学素养是合理发展自身,加强抗压能力的重要渠道。而核心价值观的构建直接影响到学生的三观的正确形成,树立正确的价值观是学生走好迈向社会每一步的重要基础,也是决定学生未来发展走向是否正确,是否可持续的重要指标环节。对于当下的高职教育而言,开展好相关教学工作,加强对于学生核心价值观和文学素养的提升是我们工作的重中之重。

一.文学素养与核心价值对于学生综合发展的重要价值

文学素养指的是一个人在其有限的阶段中,获得文学熏陶后而产生的一种高级修养。对于个人人格发展而言,文学素养是人格发展的构成性要素,也是关键要素之一。而作为新时代要求下的高职学生文学素养的提高也直接联系到学生自身综合能力的提升。不论是对于学生而言,还是对于我们教育工作者而言,文学素养都有非常强烈的导向价值。学生在文学的海洋中,使自己受到充分的熏陶和锤炼。……

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