王志辉 任艳

摘  要：目的  研究为脑卒中后认知障碍患者提供认知功能训练的有效性。方法  纳入2019年5月～2020年5月吉林省前卫医院收治的70例脑卒中后认知功能障碍患者，采用随机数表法将其分为研究组（接受认知功能训练）与对照组（接受常规训练），各35例，对比干预前后认知能力、运动能力、生活能力等指标。结果  干预前，两组患者的认知能力、运动能力、生活能力等分数对比结果无差异（P>0.05）;干预后，研究组认知能力、运动能力、生活能力等评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论  对脑卒中后伴有认知功能障碍的患者提供认知功能训练具有重要意义，不仅能增强患者的认知能力，还能促进肢体运动能力的提高，有助于改善生活质量，值得临床应用。

关键词：认知功能训练;脑卒中;认知障碍;影响

中图分类号：R543    文献标识码：A    文章编号：1009-8011（2021）-13-0170-02

脑卒中是脑血管科常见疾病之一，在我国拥有数量庞大的患病群体，其发病原因主要为脑血管堵塞、出血、缺血性病变等，容易给患者脑部带来不可逆转的损伤，从而对患者的认知功能产生影响。认知功能训练属于物理治疗手段，根据相关医学研究显示，科学、优质的物理治疗可以有效改善患者脑卒中后的认知状态，加快认知功能恢复速度，是当前世界范围内公认的、具有高效性的治疗手段[1]。本次研究收集医院2019年5月～2020年5月收治的脑卒中后认知障碍患者的相关临床数据，对其接受认知功能训练后的治疗效果进行了分析和说明。现报告如下。

1  资料与方法

1.1  一般资料

纳入吉林省前卫医院2019年5月～2020年5月收治的70例脑卒中后认知功能障碍患者，采用随机数表法将其列为研究组与对照组，各35例。研究组男性20例，女性15例;年龄57～72岁，平均年龄（63.60±2.70）岁。对……