唐正娟

摘要：数学是初中阶段的学科之一，其重要性不言而喻。数学来源于生活，又服务于生活。学好数学，在人们的日常生活中能发挥很大的作用。初中数学跟其他学科相比，知识点更有逻辑性，比较抽象，学生不易掌握。由此可见，成功构建初中数学高效课堂的重要性。数学高效课堂，就是在课堂教学时间内，教师通过实施多种教学方法和手段，让学生能够最大化地获取知识。教师在有限的课堂教学中“低投入”，学生在有限的学习中“高产出”。本文、通过总结教学经验，对如何成功构建初中数学高效课堂提出若干意见，以期能让学生在获取知识的同时，提升数学综合素养。

关键词：初中数学;高效课堂;数学素养;教学策略

当前，国家大力提倡素质教育，要求把学生培养成德智体美劳全面发展的新型人才。但是，由于考试评价体系没有发生根本性的改变，以至于初中教育应试化越来越严重。数学知识的难度逐年增加。为了使学生在考试中获取高分，大多数教师只能是以“应试教育”为主，以获取高分数为教学目标，致使课堂教学方法单一，学生学习数学的兴趣降低，产生厌学心理。

一、目前初中数学课堂教学存在的问题

1.数学教师观念陈旧，教学模式单一

受传统“应试教育”的影响，部分教师教学观念陈旧，教学方法单一。尤其在课堂教学中，课堂时间大多被教师的讲解占据，忽略了学生的兴趣与爱好，学生只能被动地接受知识，学生活动的时间与空间很少。……