按语：2021年是中华书局创办人陆费逵先生逝世八十周年。为此，中华书局（香港）有限公司推出《书业商之人格》一书，将陆费逵生前有关书业、教育与中华书局历史发展的主要文章结集出版，并邀请著名社会学家、教育家金耀基先生為该书撰写序文。本期刊登这篇序文，以纪念陆费逵先生献身书业，为推动中国教育现代化所做出的重要贡献。

一

一部中国的现代史，它的主旋律就是中国现代化的历史。鸦片战争后，曾（国藩）、李（鸿章）主导的自强运动，其重心是国防现代化，基本上只局限于器物层次的现代化，最后以失败告终。甲午之败，面临亡国之祸，遂有康有为、梁启超主导的戊戌维新运动，着眼点已在政治、教育、商事等制度层次的改革，而以君主立宪之国体改革为重中之重，维新结局“六君子”被杀，康梁亡走日本，变法戛然终止。君主立宪之路百日而斩，1911年辛亥共和革命则成为政治现代化之最后选项。但戊戌维新最直接之效果，应是教育现代化的开启，戊戌年（1898）设立的京师大学堂是一个重要指标。事实上，百日维新失败后，教育现代化的事业，涉及学术、知识、文化的传播与人才培育诸方面，却是继绳不绝，一波接着一波，其荦荦大者，如1905年清廷之“废科举，设学校”（晚清新政之一）。1912年民国元年临时国民政府蔡元培任教育部长时之新教育（共和教育）政策（如教育部所颁《大学令》），一直影响到1915年开始的新文化运动。不夸大地说，自戊戌清末到民国时期一连串教育现代化的作为，铺垫了此后中国百年现代化之路的基石。……