高翔

摘 要：在信息化技术背景下的综合英语实际课堂教学活动中，学生可以通过多种渠道学习英语知识，这不但能够满足学生个性化的英语学习需求，也有利于提高学生综合英语的实际应用能力。文章从高校综合英语课堂存在的问题出发，对基于信息化技术的高校综合英语课堂教学的必要性和应用策略进行深入探索研究。

关键词：信息化技术;综合英语;课堂教学;教学质量

中图分类号：G652 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）31-0110-02

随着计算机技术的高速发展，信息化技术在人们的工作、学习、生活中的应用越来越广泛，对现代教学活动的影响也在日益加深。教学模式的创新、教学资源的形式和内容的多样化、教学空间的扩展以及教学管理的现代化，都正在进行着一场悄无声息的革命。对于此背景下的综合英语课堂教学来说，英语教师要不断开发利用信息化技术教学资源，创新英语教学模式、丰富英语教学内容，最大程度地满足学生个性化英语学习需求，使信息化技术能够在综合英语课堂教学中发挥出其最大价值，从而有效提升综合英语课堂教学效果。

一、高校综合英语课堂存在的问题

（1）教学资源挖掘不够。在当前综合英语课堂教学中，部分英语教师还存在仅依赖教材知识、不及时更新教学内容、不充分挖掘多样化教学资源的现象。部分英语教师不能做到与时俱进，忽略知识内容的更新，不注意利用丰富的网络资源优化教学内容，导致课堂吸引力不足，学生的学习兴趣不浓。……