郑红蓓

摘 要：游戏是幼儿学习和成长的最主要方式，在游戏活动中，幼儿的精神世界格外丰富，肢体动作格外灵活，大脑思维格外敏捷。幼儿园应积极开展丰富多彩的体育游戏，以促进幼儿的全面发展。文章从户外大区域体育游戏的构建入手，对户外大区域体育游戏顺利开展的保障以及户外大区域体育游戏的重要意义、应用策略进行深入研究，充分阐明体育游戏对幼儿多元化发展的助推作用。

关键词：幼儿教育;大区域体育游戏;多元化发展;教学策略;身心健康

中图分类号：G613.7 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）31-0104-03

玩是幼儿的天性，幼儿喜爱游戏，就如鱼儿喜欢水一样。游戏能够带给幼儿无限的快乐，并让幼儿在快乐中收获知识和成长。《教育部2021年工作要点》中指出要推动学前教育深化改革规范发展，实施“安吉游戏”推广计划，推进科学保教。于是，各幼儿园根据自身的实际情况和特点，纷纷创新创设出各具特色的游戏活动。我园以户外大区域体育游戏为切入点，充分利用自身有限的资源创新设计出多元化、复合性的体育游戏活动以促进幼儿的全面发展，并通过解决体育游戏实践中不断呈现出来的现实问题，展开教育研究，推动教师专业化发展，促进幼儿园办园质量的全面提高。

一、户外大区域体育游戏的构建

著名教育家陈鹤琴说过：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，怎样的印象。游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想和健康。”为了给幼儿增加游戏的机会，通过游戏促进幼儿身心的健康发展，我园进行了户外大区域体育游戏的构建。……