《中药炮制学》实验教学改革的探索
2021-10-28周凌云年四辉何宝佳何丽霞
牡丹江医学院学报 2021年5期
周凌云,年四辉,何宝佳,何丽霞
(皖南医学院药学院,安徽 芜湖 241002)
《中药炮制学》是专门研究中药炮制理论、工艺、规格、质量标准、历史沿革及发展方向的学科[1],是一门实践性很强的学科。随着科学技术的发展,与其它中药专业课程联系越来越紧密,逐渐演化成一门综合性的学科。既包含传统炮制手法的继承,也包含综合培养学生探索传统学科的真谛。现在多数的传统教学方式仍为灌输式教学模式,验证性实验所占比例较大,学生心中对炮制的认识仍停留在“炒”、“煅” 等简单手工劳作上,对于激发学生主动探究问题和解决问题的能力仍不够重视。如何发挥实验教学的引领作用,使学生在掌握基本操作的基础上,提升创新能力和解决实际问题的能力,培养适应中药现代化发展的应用型人才在本科实验教学中尤为重要。本教研室教师在近几年的实验教学过程中,通过对外交流研讨适宜的实验教学内容,通过集体备课探究适宜的教学方法,通过收集分析学生反馈完善教学手段,对《中药炮制学》的实验教学进行了以下若干模式的实践和探索,做到“以本为本”,切实让学生抓住学科的精髓,更适合炮制行业的需求。
1 编制规划实验教材 统一学生培养尺度
皖南医学院中药学专业为新设专业,2016年开始招生。2018年初由中药学教研室参照其它高等医学院校实验项目进行编撰,内容涵盖炒法(清炒法和加辅料炒法)、炙法、煅法等传统型实验项目及部分简单易行的现代实验项目,但是项目内容较为陈旧,且和省内其它院校规划开设项目有出入。……
登录APP查看全文
