徐佳丽

一、导言

高等教育质量保障研究是一个常说常新的话题，任何时候、任何教育管理部门都在探索新形式、有效率的教育质量保障体系。二十年前，我国通过高考扩招政策从精英式高等教育模式迈入了大众化教育模式，同时引发了教育实践界和学术界关于保障新时期高等教育质量的爆发式探索。通过借鉴国外经验、探索本土经验，学术界达成了一些普遍共识，也有过一些争议，有的研究成果写入政策文本付诸实施，也有的研究是以高被引的方式指导后来者。2021年是《国家中长期发展规划纲要（2010—2020）》的收官、检验之年，也是“十四五”发展规划的开始年。在这个特殊的一年，我们有必要回头看，高等教育质量保障研究取得了哪些成果？现有的研究热点是什么？有必要向前看，进一步的研究方向是什么？

本文采用文献调研法，对2000—2020年的“中国高等教育质量保障研究”进行综述。首先以“高等教育质量保障”“大学教育质量保障”“高教质量保障”“高校质量保障”为篇名关键词在中国社会科学引文索引（CSSCI）上进行搜索，得到文献128 篇，去除研究对象为国外的相关文献，最终得到文献66 篇。为保证所收集文献的全面性，再以同样关键词在中国知网（CNKI）上为检索项进行搜索，得到文献237 篇，去除研究对象为国外的相关文献，再与CSS⁃CI 所得文献合并同类项，共得到文献140 篇。为了保证所选文献的质量，以文献所载期刊的质量为选取原则，以前66 篇南核文献为主要研究对象，以后74 篇北核文献为辅助研究对象。……