丁小华，葛汝豪，朱晓寒，张潇楠

一、导言

近年来，“一带一路”倡议得到了国际上广大国家和国际组织的积极响应，已经从理念转化为行动，更于2019年建立了“一带一路’能源合作伙伴关系。矿产能源领域的合作促使各国优势互补、互利共赢，既保障了各国能源安全，又促进了地区共同发展繁荣，对于各国的发展都具有重大积极的意义。“一带一路”沿线国家具有丰富优质的矿产资源，部分矿产资源是我国经济发展所急需的。但是，“一带一路”沿线部分国家矿产资源开发技术和矿业人才教育水平相对落后，在本国的矿业开采以及日趋紧密的国际矿业合作项目上出现了巨大的人才缺口［1］。中国具有系统完善的矿业工程教育体系，2016年成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员，国内多所矿业高校的采矿工程专业通过国际认证，具备多边认可的国际采矿工程教育资格。

中国矿业大学是一所以矿业为特色世界知名大学，其矿业工程学科在2019年QS 世界大学学科排名中位居国内第一，世界排名19。中国矿业大学矿业工程学院先后加入丝绸之路大学联盟能源子联盟、中巴联合培养计划等矿业国际教育组织，其大多数留学生来自“一带一路”沿线国家。中国矿业大学矿业工程学院（下文或简称“学院”）于2017年制定了来华留学生采矿工程专业培养方案，明确了培养目标、基本要求、业务范围、主干学科和专业核心课程。至今，学院已经建立了系统全面的留学生采矿工程培养教育体系，培养了一批具有扎实专业基础、较高素质的国际矿业人才，赢得了良好的教育声誉。……