何承波

25岁的宋志清，意识到自己的人生陷入某种循环。

四年前，本科毕业时，他没找到工作，果断决定考研。如今，相似的情景再次出现，一段曲折而失败的求职经历之后，摆在他面前的选择，似乎只有一个—读博吧？

宋志清毕业于一个不太好找工作的专业—古典文献学。当然，这还不是最难找工作的专业。

求职，从来只是个人能力的体现。但高等教育背后另一个问题也值得深思，从精英教育转向大众教育过程中，高等教育的社会身份产出，与社会结构的实际状况是否已经失衡？此外，高等教育是否缺失了自身专业结构与市场需求的调整能力？

2020年，《中国大学生就业报告》蓝皮书发布，化学、法学、应用心理学、绘画、音乐表演等专业被标注为红牌专业，这类专业不仅失业量大，就业率持续走低，而且薪资较低。

红牌专业背后，很可能意味着一种专业结构性的失业。而在此中的个体，又该如何自处？

与社会脱节

宋志清说，毕业季的所有悲欢，都与自己无关。

去年6月底，室友吃散伙饭，大家高声讨论着各自前程，笑声回荡，满面红光，只有他喝着闷酒，不知道如何插嘴。

当时，室友们忙于三方协议、报到证、档案去向等繁琐事务，宋志清却格外“清闲”，他已经把所有东西一股脑寄回家，他没有报到证，学校只好把他的档案寄回生源地，“大有遣返之意”。

6月28日那天早上，父亲打来电话，问他有什么打算。他愣了五秒钟，有些无言以对。末了，他听见电话那头母亲叨了一句：“当初送他读个研究生，有什么用？……