白晶

摘要：随着国家素质教育改革理念的深入实施，在小学数学课程教学中，从培养学生核心素养的视角来进行教学体系的优化设计，能更好地促进学生全面发展，不断提升学生的数学素质和能力。本文首先阐释了小学数学课堂教学中培养学生数学核心素养的意义，并探索了小学数学教学中培养学生核心素养的策略，以供参考。

关键词：小学数学;核心素养;培育

在新课程改革大力发展的时代环境下，生硬地将知识灌输到学生脑海中已经成了过去。于新时期的教育环境下，教师愈来愈强调教学方法的重要性，尤其是像数学这门被人们公认为具有学习难度的学科。身为小学数学教师，必须从核心素养的视角找到合适的教学途径，使学生以积极的态度能动地融入获取数学知识与技能的状态当中，再以恰当的点拨方式促进学生数学思维能力的发展，不断提高学生的综合素质，进一步推动数学教育教学。

一、小学数学课堂教学中培养学生核心素养的意义

核心素养是一个人综合能力和素質的全面体现，随着经济的发展和社会的进步，科学技术水平不断提升，社会对人才的需求也在不断地发生变化，只有不断提高人才的综合素养，才能更好地适应社会的发展和市场岗位的要求。对于小学数学课程教学而言，注重培养学生的核心素养，既是适应素质教育改革的必然要求，同时也是更好地促进教学成效提升的重要目标导向。……