【摘要】高校网络文化是传统校园文化和网络文化的结合体。保障高校网络文化持续健康发展，加强网络育人，必须牢牢抓住高校网络文化工作队伍建设这个关键环节。胜任力理论为高校网络文化工作队伍建设提供了新的视角。笔者以广东省20所高校为研究对象，构建高校网络文化工作队伍的胜任力模型，剖析其胜任特征，为高校网络文化工作队伍建设提供一定的理论和实证价值。

【关键词】高校网络文化;队伍建设;胜任力

信息技术的高速发展使网络成为高校育人和文化传播的重要阵地。应运而生的高校网络文化对当代大学生的人生观、价值观、世界观等都产生着广泛而深刻的影响。习近平总书记指出，我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。因此，建设一支紧跟时代发展、实力过硬的高校网络文化工作队伍，保障高校网络文化持续健康发展、提升网络育人成效，成为高校面临的重大课题。胜任力理论为高校网络文化工作队伍建设提供了新的视角。

一、基本概念界定

（一）胜任力及胜任力模型

胜任力是指能区分工作者优秀与否的个人特质，它可以通过有效手段來进行测量并加以改进[1]。胜任力理论在人力资源管理、人才队伍培养等实践活动中具有重要价值，为高校网络文化工作队伍建设研究提供了新的视角。胜任力模型是能胜任某特定岗位工作要求的能力特征的集群，是对胜任力量化的主要方法。……